教育・大学教育・共通・上級者

参考文献を飾りにしない

参考文献の数を研究の確かさのとすれば、本文の主張と資料の対応が検討されなくなる。

資料へ戻れるを示すことが、他者の知識を借りる説明と自分の推論を区別する条件になる。

青い下線の単語をクリックすると、読み方と意味が表示されます。それ以外の単語も、選択すると辞書にあれば意味を表示します（試験導入中）。